课程背景：  

在新经济时代争做一名优秀的企业员工，一是要有新担当、新作为、爱岗敬业、学习力强、紧跟社会发展的步伐，在学习力、领悟力、自律力、服务力、执行力、创新力等里领域最大限度的来提升自己，实现自我价值。持续进步是一种能力，而能力不是一朝一夕的偶尔所成，它应水滴穿石潜移默化地贯穿于我们的日常工作中，如果我们人人都能成为一个学习力超强的人，把学习当成一种常态，把成长当成一种使命，那我们的生命会更有意义，我们的公司会更加繁荣强大。

课程大纲：
一、什么是学习力？
1、测试你的学习力
2、学习力与学习能力之间的关系及区别
3、没有知识就没有能力

二、为什么说学习力是一个人唯一持久的核心竞争力
1、学习力是本质的竞争力
2、知识让语言更有吸引力
3、找到最佳的学习方法
 
三、学习力的三要素；
1、学习动力，学习毅力、学习能力
2、学习力三要素的关系
3、合理利用学习时间---碎片学习

四、学习方式的选择与学习态度
1、建立学习型组织
2、融入学习型组织
3、读书与知识的储备
4、人与人之间学习，交流与认知的交换
5、实践与人与事之间的学习
6、人与组织和社会之间的学习
7、论系统学习
8、学习与自我成长
9、论学习的方法与恒心
10、论学习心态

五、怎样开始学习及三种途径提升学习力
1、找到自己的学习动力源
案例：潜意识源、痛源、快乐源
2、培养自己的学习习惯案例：黄金时间点法则
案例：一万小时培养法则、兴趣法则
3、有效提升自己的学习能力
案例：记忆、归纳、总结、表达、演绎、更新能力
4、读书：书怎样读比较科学？
案例：我要读哪些书？
案例：为什么要读书？
案例：怎样读书最有效
5、交流：良师益友都去了哪里？
案例：交流的内容是什么？
案例：和谁交流最有效？
案例：如何和比自己“层面”高的人交流
6、实践：被自己检验过的真理才属于自己的
案例：为什么，我有实践经验可就是总结不出来？
案例：实践与理论的先天误差
案例：如何将他人的实践总结为自己的真理

课程时间：1天
培训对象：全员
课程定位：管理培训
培训讲师：《向上管理：如何正确的汇报工作》《向上管理的艺术》《FBI阅人术》《左右逢源》《冲突管理》《我的第一本逻辑学入门书》 书籍作者蒋巍巍先生