课程大纲：
一、管理通则——教练式管理者的基本功
 管理的定义
 管理者角色认知
 管理能力与下属培养
 什么是教练式管理
 教练式管理者的职责
 教练式管理者的角色
 教练式管理对企业的作用

二、管理观念——教练式管理者的四种管理意识
 个人成功VS企业成功
 大河VS小河
 企业VS个人
 贡献VS收益

三、管理风格—— 如何培育合格下属
员工的4个心理周期
管理者的4种管理风格
指挥型VS能力低意愿低
支持型VS意愿低能力高
授权型VS能力高意愿高
教练型VS能力低意愿高
员工层级的判断与管理风格匹配

四、教练式管理者的管理工具——名师管理的四大步骤
“教练”管理——教练的沟通与激励
目的：教练型领导，教练员工快速成长的方法
1）倾听。
 倾听三大境界：听自己想听
 理解而听
 抱学习心态倾听
倾听在教练式管理中的作用
2）分析    
分析技术2大重点：因果关系
盲点
分析技术案例：哈佛案例分析法
3）发问
 问多次好过错一次
 发问的技术：开放式VS封闭式
 状况式VS问题式
4）回应
 重点：建议不是回应
 回应的重点在于如何激励员工

五、应用案例
1、传统教练技术
2、NLP教练技术
3、普式教练技术
4、劳式教练技术

课程时间：2天1夜
培训对象：中高层管理人员
课程定位：中层管理培训、高层管理培训
培训讲师：企业管理培训专家-劳建民先生